Laurea in Scienze dell'educazione

Storia della filosofia [Cognomi M-Z] (2011/2012)

Codice insegnamento 4S00761 Docente Mario Longo Coordinatore Mario Longo crediti 9 Settore disciplinare M-FIL/06 - STORIA DELLA FILOSOFIA Lingua di erogazione Italiano Periodo Sem. 2A, Sem. 2B

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Orario lezioni

Obiettivi formativi

L’insegnamento di Storia della filosofia si propone di fornire le indispensabili nozioni di base che consentano di inquadrare e di comprendere criticamente le problematiche odierne delle scienze storiche e sociali. Si volgerà particolare attenzione agli autori classici al fine di mostrare la linea di sviluppo e di approfondimento dei fondamentali nuclei speculativi propri della riflessione filosofica, pur nel mutare delle condizioni storiche. Il corso di quest’anno, centrato sullo studio di due opere di Platone e di Kant, introduttive ai rispettivi sistemi, offre la prova della continuità del discorso filosofico, pur nella diversità delle soluzioni proposte.

Programma

Il corso di Storia della filosofia si articola in due parti con carichi di lavoro equivalenti.

Parte istituzionale

Si richiede la conoscenza dei seguenti argomenti: i Presocratici e Socrate; il pensiero di Platone; Aristotele e l’aristotelismo; stoicismo ed epicureismo; filosofia romana e neoplatonismo (Plotino); filosofia cristiana e S. Agostino; la Scolastica e S. Tommaso; Guglielmo Occam e la fine del pensiero medievale; la scienza moderna: Galileo Galilei e Francesco Bacone; la filosofia moderna: Renato Cartesio; il monismo di Spinoza; l’empirismo inglese: Locke, Berkeley, Hume; la monadologia di Leibniz; il criticismo di Kant; l’idealismo tedesco: Fichte, Schelling, Hegel; il positivismo: Comte, Stuart Mill; il pensiero di Schopenhauer; il materialismo storico di Marx; il pensiero di Nietzsche.

Parte monografica

Lettura e commento del Fedro di Platone e successivamente della Fondazione della metafisica dei costumi di Kant; si mostrerà due forme diverse di accostamento al discorso filosofico, l’una di tipo emotivo-sentimentale e legata al tema dell’arte, l’altra di natura più rigorosamente razionale e legata al tema della fondazione dell’etica.


Testi per l’esame:

Parte istituzionale

Un buon manuale per licei classici o scientifici (per es. Antiseri-Reale), oppure Berti-Volpi, oppure Adorno-Gregory-Verra, oppure Moravia, o altri simili). Sono oggetto di studio i capitoli relativi agli argomenti sopra indicati.

Parte monografica

Platone, Fedro. Testo greco a fronte, a cura di G. Reale, Bompiani, Milano 2000 (o altra edizione, purché completa); I. Kant, Fondazione della metafisica dei costumi, a cura di F. Gonnelli, Laterza, Roma-Bari 1997 o successive ristampe (o altra edizione, purché completa).

Modalita d'esame

L’accertamento del profitto avverrà in forma scritta per il primo modulo (parte istituzionale), in forma orale per il secondo modulo (parte monografica).


Note:
L’insegnamento di storia della filosofia è propedeutico agli altri insegnamenti dell’area filosofica; si consiglia pertanto agli studenti di inserirlo tra gli esami del primo anno. L’insegnamento è mutuabile per gli studenti iscritti al corso quadriennale di Scienze dell’educazione; la seconda parte (corso monografico) equivale all’esame semestrale di Storia della filosofia I o II; l’intero programma (prima e seconda parte) equivale ai due esami di storia della filosofia previsti per il primo biennio (Storia della filosofia I e Storia della filosofia II).

Statistiche per i requisiti di trasparenza (Attuazione Art. 2 del D.M. 31/10/2007, n. 544)

Valori relativi all'AA 2011/2012 calcolati su un campione di 246 iscritti. I valori in percentuale sono arrotondati al numero intero più vicino.