Informatica (2006/2007)
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| Pagine collegate |
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Orario lezioni
| 1B |
| Giorno |
Ora |
Tipo |
Luogo |
Note |
| lunedì |
14.00 - 15.40 |
lezione |
Aula T.5
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| martedì |
14.00 - 15.40 |
lezione |
Aula T.2
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| giovedì |
17.20 - 19.00 |
lezione |
Aula 2.3
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Obiettivi formativi
Il corso è concepito come introduzione generale all’informatica e quindi comprende le strutture hardware e software del computer e considera, ad alto livello, le interrelazioni tra essi (reti e internet).
Poiché il Corso di Laurea ha finalità ben precise, agli studenti e alle studentesse verrà proposto anche un modello pedagogico per insegnare l’informatica ai bambini e si introdurranno concetti informatico-storici legati alle nuove modalità di formazione date dall’e-Learning.
Inoltre, l’informatica sarà proposta seguendo un percorso storico e filosofico: la storia e la filosofia possono darci la chiave di lettura di un perché e l’informatica ha molte delle sue radici fondanti su questioni apparentemente distanti da essa.
Programma
- Minima storia del Computer
- Il computer: le sue parti e le sue forme.
- L’elaborazione dei dati in un computer: la CPU e il suo mondo.
- Memorizzare informazioni in un computer: storage device.
- Interagire con il computer: i device di input e di output.
- Informatica per bambini: contesto teorico
- Spiegare l’hardware ai bambini
- Le reti di computer: dal trasporto dati alla fruizione delle informazioni. The InterNet: la rete globale e il suo uso.
- Il sistema operativo di un computer: interfaccia e varianti.
- Software di produttività: word processing, spreadsheet, programmi di presentazione e database.
- I linguaggi di programmazione: cosa sono e la loro evoluzione.
- Concetti di e-Learning
- Informatica per i bambini: Nel Regno di Si Piuh: il Sovrano e i suoi fedeli aiutanti; Kesh, Ram, Hard e Floppi con i cugini Ci Di e Divi Di: gli archivisti; La famiglia In Put: agenti segreti al servizio di Sua Maestà; L’universo incantato del Clan degli out Put: messaggeri per il mondo esterno; Gli strabilianti mezzi di trasporto nel regno; I collegamenti con le colonie esterne: i Bus blindati; Net e Mo Dem: regali ambasciatori.
| Testi di riferimento |
| Autore |
Titolo |
Casa editrice |
Anno |
ISBN |
Note |
| Sciuto D., Buonanno G., Mari L. |
Introduzione ai Sistemi Informatici
(Edizione 3)
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McGraw-Hill |
2005
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883866269X |
Le pagine esatte da studiare sono riportate alla fine dei lucidi pubblicati nella pagina web del docente. |
| Giovanni M. Bianco, Simonetta Tinazzi |
Nel Regno di Si Piuh. I personaggi del Regno. Una storia per educare i bambini all'informatica.
(Edizione 1)
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Terra Ferma (www.terra-ferma.it) |
2007
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8889846827 |
Il testo è distribuito nelle librerie da Marzo 2007. Si raccomanda di non utilizzare il testo vecchio che è disponibile in alcune copisterie sotto forma di fotocopie, poiché contenuto e struttura sono profondamente variati. |
Modalita d'esame
L’esame consta di una prova scritta (in forma di test a risposta prefissata e/o libera) basata sul programma derivante dai testi indicati e dagli appunti delle lezioni; oltre alla prova scritta, è possibile un colloquio orale facoltativo.
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Materiale didattico
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| Titolo |
Formato (Lingua, Dimensione, Data pubblicazione) |
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Materiale per il corso di Sostegno SOS800 - Modulo 1
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 pdf (it, 2.162,719 KB, 26/04/07)
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Materiale per il corso di Sostegno SOS800 - Modulo 2
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pdf (it, 3.346,561 KB, 01/05/07)
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PROGRAMMA
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pdf (it, 56,299 KB, 10/10/06)
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| Statistiche esiti |
| Esiti Esami |
Esiti Percentuali |
Media voti |
Deviazione Standard |
| Positivi |
43%
|
23
|
4
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| Respinti |
36%
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| Assenti |
20%
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| Ritirati |
1%
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| Annullati |
1%
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| Distribuzione degli esiti positivi |
| 18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
30 e Lode |
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15%
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8%
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6%
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7%
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9%
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6%
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5%
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12%
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5%
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5%
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4%
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3%
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5%
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11%
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Valori relativi all'AA 2006/2007 calcolati su un campione di 1290 iscritti. I valori in percentuale sono arrotondati al numero intero più vicino.
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