Laurea in Scienze dell'educazione
Il corso di laurea in Scienze dell’Educazione intende offrire un quadro articolato di conoscenze e competenze considerate nelle loro diverse dimensioni (personali, culturali, sociali e di genere), inerenti alle professioni educative.
A tal fine si avvale degli apporti disciplinari indispensabili per costruire una formazione di base integrata, che comprenda i presupposti teorici, epistemologici, metodologici e gli orientamenti operativi pertinenti alle problematiche educative.
Si propone di far acquisire quanto è necessario per favorire i processi di sviluppo della persona nei vari contesti sociali e culturali, mediante l’elaborazione, la realizzazione e la valutazione di progetti educativi coerenti e congruenti, caratterizzati da intenzionalità e continuità.
La figura professionale cui si riferisce il corso di laurea corrisponde a quella di un operatore che svolge la propria attività nei riguardi di persone di diversa età, mediante la formulazione e l’attuazione di progetti educativi che favoriscano i processi di integrazione e realizzazione personale e di partecipazione sociale. In questa prospettiva l’educatore opera in riferimento alle relazioni interpersonali, alle dinamiche di gruppo, ai sistemi familiari, ai contesti ambientali e culturali, all’organizzazione dei servizi in campo educativo.
In particolare l’educatore:
-progetta ed implementa interventi educativi e di accompagnamento per l’apprendimento e l’acculturazione lungo l’arco della vita;
-agisce riconoscendo e valorizzando le risorse umane e culturali presenti nei differenti contesti a favore di soggetti nelle diverse situazioni e condizioni di vita;
-opera altresì nelle aree problematiche del disagio, della marginalità e della devianza, dell’handicap, dell’immigrazione, della terza e della quarta età, sapendo riconoscere nei diversi soggetti le risorse attivabili;
-svolge compiti di accompagnamento, orientamento e sostegno educativo ai minori inseriti in contesti scolastici;
-opera nei nidi e nei servizi per la prima infanzia;
-in qualità di esperto delle problematiche relative all’infanzia e alla preadolescenza svolge azioni di formazione e sostegno nei confronti dei genitori.
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Documenti
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Formato (Lingua, Dimensione, Data pubblicazione) |
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1. Saperi Minimi: modalità di verifica (new)
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pdf (it, 1.250,467 KB, 17/09/12)
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Guida ai corsi di studio
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pdf (it, 461,86 KB, 16/07/12)
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Regolamento Didattico
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pdf (it, 435,46 KB, 18/05/09)
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Requisiti di trasparenza
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Formato (Lingua, Dimensione, Data pubblicazione) |
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Condizione occupazionale degli studenti a un anno dalla laurea
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pdf (it, 703,359 KB, 03/08/10)
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Grado di soddisfazione dei laureandi per il proprio corso di studio
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pdf (it, 703,359 KB, 03/08/10)
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Opinione degli studenti frequentanti in merito alle attività didattiche
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vnd.ms-excel (it, 90 KB, 10/01/12)
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